我省启动普通高校考试招生综合改革内容并回答记者提问

6月27日上午，省政府新闻办召开新闻发布会，省教育厅相关负责人就《山西省深化普通高考综合改革招生改革实施方案》相关内容进行了说明计划”并回答记者提问。山西晚报记者从会上获悉，今年我省将启动高考综合改革，从秋季入学的高一新生开始；全国统一高考和高中学术水平考试成绩，参照综合素质评价的多重录取机制。

近日PC蛋蛋QQ群薇！！，省政府印发了《山西省深化高考招生综合改革实施方案》，标志着我省全面实施高考综合改革的开端。 2021年我省通过教育部高考综合改革基本条件评估，被中央确定为第五批进入高考综合改革的省份今年年初。

《实施方案》包括四项任务：一是完善普通高中学术水平考试制度。从2022年秋季新生入学开始，全面实施普通高中学历水平考试。学术能力考试分为资格考试和选择性考试。资格考试涵盖除国家普通高中课程计划规定的劳动教育和综合实践活动课程以外的所有科目，包括：语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、一般学完相应课程后，学期末安排技术、音乐、艺术、体育、健康等14个科目。考试内容包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等6个科目。与全国统一高考同时进行。

二是完善高中生综合素质评价体系。全面实施普通高中生综合素质评价，作为高校招生的重要参考依据。高中在整理和挑选学生评价材料的基础上，注重对学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动和社会实践等方面的表现进行考核和真实记录。审核，形成学生综合素质档案，纳入学生综合素质评价信息管理平台统一管理。高等学校应当根据学校办学特点和人才培养需求哪里找PC蛋蛋官网！，制定科学规范的综合素质评价和使用办法，提前向社会公布，促进公平、科学选拔人才。

三是深化高考统一招生改革。 2025年起，普通高等学校实行高考与普通高中学历水平考试相结合，参照普通高中生综合素质评价招生模式。统一高考实行“3+1+2”模式，考试科目由统一高考科目和普通高中学历层次选考科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语（含英文、俄文、日文、法文、德文、西班牙文）3科，不分文理科，采用全国试卷；选修科目为物理、化学、生物、思维、政治、历史、地理六门学科由省级统一。根据报考院校的要求，考生可以从物理和历史中选择一门学科，再从化学、生物、思想政治、地理中选择两门学科。门。考生总成绩由全国统考三门科目成绩和语文、数学、外语三门选修科目成绩组成。总分750分，其中语文、数学、外语各150分，原分计入总分；每门选修科目均值 100 分。第一选科物理、历史按原分计入总分，第二选科化学、生物、思政、地理按年级计入总分- 转换分数。统一高考科目考试按照全国统一高考时间进行，抽查科目考试时间在统一高考后立即进行。招生和招生按照物理和历史学科分别规划和抽签。

四是深化高职院校分类考试招生改革。坚持职业教育类型定位，加快推进高职分类考试招生制度改革，完善职业教育高考“文化素质+职业技能”评价选拔方式，扩大高职比例分类考试招生，实行高职院校分类考试招生。学校招生的主要渠道。

《实施方案》中，学生自主选择考试科目，将高校专业培养与高中教育教学有机衔接，通过多元化的人才素质结构和多元化的考试，打造更有利于学生健康成长的人才方法。栽培体系。同时，提倡以公平公正为基本价值取向，优化考试科目分配方式，完善多渠道监管体系，切实保障高校录取机会公平、程序公开、结果公平。

热门问答

让每个孩子都有机会过上精彩的人生

问：新高考改革设置了选考科目可靠加拿大28群吧，为学生提供了更多的选择自主权，也对高中教育提出了新的要求。对此，教育部门和学校将采取哪些措施保障这项工作的顺利开展？

答：高考改革取消了传统文理科，实行“3+1+2”选拔模式。考试科目组合由2个改为12个，学生有更大的学科选择和学习自主权。这一增加对普通高中的办学条件、教学管理和师资提出了更高的要求。为了使这项工作顺利进行，我们将重点关注以下四个方面。

一是强化制度保障。制定了发展普通高中选修课和课堂教学的指导方针，对课程建设、选课指导、课堂管理、教学实施等方面提出了具体要求。根据指导意见，学校将完善管理制度，编制选课指南，促进学生全面发展和个性发展。同时，高校招生专业的学科要求将提前两年公布，为学生选择理科课程提供参考。

二是加强硬件支持。针对选修课和选课的新需求，近年来，我们不断扩大资源，改善办学条件，为选修课和选课的发展提供支持。下一步，我们将继续加大资源建设和保障力度，切实满足教育教学的实际需要。同时，通过动态管理、结构调整、区域统筹等措施，全部师资已到位，满足选修课和分班教学的需要。

三是加强信息化应用。加强智慧校园建设，充分利用信息技术，开发排课信息管理系统，加大班级排课、学生管理、师资配置、教学设施配置等方面的统筹，逐步实现选课将课程安排、管理、评估等工作智能化，鼓励有条件的城市协调建设选课、班级出行统一管理平台。

四是加强职业生涯规划教育。深化普通高中育人方式改革，建立专兼职相结合的教师队伍，通过学科教学渗透、辅导课程、专业经验培养等方式指导学生职业生涯规划，并引导学生将国家需求、个人抱负与自己的抱负相结合。兴趣爱好的有机结合，可以有效提高自主选择课程、学科、专业和未来发展的能力。

选考科目由学生自主确定，既是高考综合改革的一大亮点，也是高考综合改革的一大重点。我们将通过扎实的工作和有效的措施，加强引导引导，努力让每一个孩子健康快乐地成长，让每一个孩子都能享受到精彩人生的机会。

问：我们注意到这次高考综合改革有一个重要的制度设计，就是完善高中生综合素质评价体系。请介绍一下本系统的相关情况？

答：综合素质评价是高考综合改革的重要组成部分。是贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教育评价改革，发展素质教育的重要举措。下面我从评价什么、怎么评价、怎么用三个方面给大家简单介绍一下。

一个是评论。综合素质评价主要反映学生的整体发展和个人优势，重点考察学生的社会责任感、创新精神和实践能力。主要包括思想品德、学术水平、身心健康、艺术修养、劳动和社会实践等方面。我们正在研究制定综合素质评价实施办法，开发全省统一的信息化管理平台哪里找PC蛋蛋官网，明确细化各方面的主要检查内容和重点记录内容，力求使评价兼具针对性、指导性和有效性。实用、针对性强、科学公正。

第二个是如何评论。综合素质评价包括高中阶段的五个步骤，包括实事求是、整理筛选、公示审查、导入系统、形成档案。具体而言，普通高中教师引导学生在成长过程中客观记录反映学生综合素质主要内容的具体活动，并引导学生在学习结束时对具有代表性的重要活动记录和典型事实材料进行梳理和选择。每个学期。经班级或学校公示审核后，相关信息会及时上传到统一管理平台，最终形成学生综合素质评价档案，客观、完整地反映学生综合素质在高中。

如何使用三个。高校按照“谁用谁评价”的原则，根据自身办学特点和人才培养需求，制定科学、规范的综合素质评价使用方法，并提前向社会公布。普通高中每年招生时，如实向高校提供学生综合素质档案。学院根据学校制定的评价办法，对学生综合素质评价档案进行分析，采用集体评价的方式进行客观评价，作为当年学校招生录取的参考。

问：我省高考综合改革实行“3+1+2”选拔模式。新高考改革“3+1+2”选拔模式与现在的高考文理科有什么区别？

答：新高考“3+1+2”模式是高考综合改革的核心和关键。它与现在的高考文理科主要有四个方面的不同：

首先，主语组合的逻辑体系不同。现行的文理科高考遵循纪律制度。 “3+1+2”模式在重视学科体系的基础上遵循教育体系，更注重引导学生个性发展。

第二，考生有不同的选择考试科目的机会。本次高考文理科固定组合只有2个，学生只有2选1的机会； “3+1+2”模式提供12种选择。学生可以根据个人爱好、兴趣、特长和打算申请的专业进行选择。自主选择的要求增加了自主学习的机会，也为高校科学选拔人才提供了可能。

三是考试科目不同。本届高考采用全国统一试卷，考试由国家组织。改革后，高考语文、数学、外语三个科目使用国家试卷，考试由国家组织。物理、化学、生物、思想政治、历史、地理为6个选修科目，省级统一，各省组织实施。

第四，计分方式不同。目前的高考是以试卷总分为准。新高考“3+1+2”模式下，“3+1”科目使用试卷成绩，“2”科目有6种组合。值，需要在添加之前进行转换。谢谢！

问：我省高考综合改革的实施，肯定会对高考的自愿报名和招生产生影响。新高考实施后，我省对自愿报名和招生有哪些制度设计或考量？

回答：根据初步设计，新高考实施后多地高考取消文理科，我们将在志愿者申请和招生方面进行三项调整：

一是在志愿设置方面，从2025年起，普通高校招生志愿填报将采用“学院专业组”模式，志愿填报的基本单位由现行的“学院”调整。 ”到“学院专业”群”。招生院校根据不同专业（包括专业或专业类别）对选修科目和人才培养需要的要求，设立相应的“学院专业群”。一个机构可以设立一个或一个多个“大学专业组”，每个“大学专业组”可以包含不同数量的专业。必须相同。

二是在自愿申报方面，2025年起，我省仍将实行平行自愿申报的统一录取模式。考生可根据自身选修科目和高校提出的专业选修科目要求，填写一门或多门科目。相应的“大学专业组”志愿者。考生既可以填写某一院校的一个“大学专业组”，也可以填写同一所大学的多个不同的“学院专业组”；也可以连续填写同一所大学的不同“学院专业组”，也可以间隔填写同一所大学的不同“学院专业组”。

第三是在录取候选人方面。 2025年起多地高考取消文理科，我省普通高等学校招生以统一高考和高中学术水平选拔考试成绩为标准，参照综合素质评价（简称“两基一考”） ”）。高校在安排招生计划时，会分别编制物理和历史两大类；录取时，选择物理的学生和选择历史的学生将分为两类。单独提交录取通知。

在实际操作中，分为物理和历史两大类。根据考生总分从高到低分为三段填写申请和录取。具体方法如下：第一段考生先填写志愿，然后提交入学申请；其余计划重新公布加拿大28群哪里找啊？，第一段和第二段未录取的考生一起填写志愿，然后提交录取申请。等等。第三段志愿填报录取后，如仍有高校专业未完成招生计划的，将收集剩余招生计划志愿。 2025年前，认真借鉴改革后省份的经验做法，进一步细化招生录取办法，完善自愿申报办法，切实保障招生录取的公平公正。