“学生被班主任老师要求弃考”与畸形教育政绩考核有关
于明辉
针对6月18日媒体报道的“江西一中学生涉嫌被老师要求放弃考试”，南昌市教育局立即关注相关信息并开展调查。 该局表示，将督促当地教育行政部门和相关学校积极与家长沟通加拿大28QQ群哪里找啊？全天加拿大28靠谱群，妥善处理此事，并追究相关人员责任。
有媒体报道和当地调查。 没有偏袒PC蛋蛋QQ群哪里找呢？，大方录取，也给出了初步处理结果。 从事实来看老师要求学生弃考，这件事也可以暂时告一段落了。 当地有关方面实事求是、快速回应民意的态度和做法值得肯定。
阻止学生参加中考，无疑侵犯了学生合法、完整的学习权。 但问题是，中考前“要求学生放弃考试（高考）”的新闻屡见不鲜，相关方面也受到了严肃处理。 为什么今天仍然出现这个问题？
造成这种情况的原因可能有很多，但最根本的恐怕与教育绩效考核异常有关。 众所周知，现在虽然实行九年义务教育，但升学没有压力。 但从初中到高中是不折不扣的选拔考试。 一些地方优质高中教育资源稀缺老师要求学生弃考，导致中考竞争比高考激烈得多。 在这种情况下，有的地方把高中升学率作为一个非常重要的指标，甚至是唯一的指标，并进行相应的奖惩。 这样，来自学校的压力就变成了来自班主任、老师的压力。 这样一来，说服成绩不好的学生参加中考，也等于变相提高了班级和学校的升学率，以及相应的教育成果。 这样一来哪里PC蛋蛋微信群，学校这次“被班主任要求放弃考试”就很容易理解了。
也就是说，“学生被班主任要求放弃考试”，症状表现为班主任的不当行为，但病根却是畸形的表现。中考评价机制。 或许PC蛋蛋信誉群，相关地方中学教育评价机制不科学、不完善，才是这起“老师劝学生退中考”的罪魁祸首。
“老师要求学生放弃考试。” 有必要找出确切的疾病并治愈它。 为了从根本上防止类似情况再次发生，地方教育主管部门乃至地方政府需要现实地进行深刻的自我反思。 只有教育绩效考核机制完善、科学，不存在畸形、挤压、变形和误导，“老师让学生放弃考试”的现象才能从根本上杜绝。
（一审：田振元 二审：蒋军 三审：王亚琪）
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