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一则“建议中小学教师实行弹性坐班制”建议引发热议

佚名 加拿大28微信群 2023年03月18日

近日,一项“建议中小学教师实行灵活轮班制”的提案引发热议。

有人说,中小学教师工作时间长,加上课后托管服务、校园资源在课后和周末对学生开放等,增加了教师的压力。 灵活轮班制度的实施,有利于减轻教师的压力,提高他们的生活质量。 提高工作效率,增加教师的幸福感。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生课外作业负担和校外培训负担的意见》提出,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”,鼓励各地引入教师弹性工作制政策引导下的制度。

部分地区已经尝试灵活轮班——

浙江省宁波市多所学校探索出台中小学教师参加课后服务“不合理休假”制度,缓解教师身心压力。

安徽省蚌埠市通过选拔班主任助教,避开班级管理真空期,探索建立课后服务教师AB岗位制,轮流轮岗; 合理安排教师工作总量,教师可选择提前离校或延期到校。 每周半天休假制度等

福建省多所学校鼓励各地通过“休假”、“AB岗”、“时间银行”等措施实行弹性工作制,让参加课后服务的教师能够灵活、适当地分配休息时间。

广东省中山市某群校采取“弹性班级”制度,让教师尽可能安排自己的时间。

山东省临沂市一中学允许哺乳女教师享有相应的“灵活坐”权利。

但,

虽然灵活的坐姿受到很多老师的欢迎,

但是却增加了学校管理的难度,

面临一定的挑战。

也有人说,实施教师弹性轮班制难度太大,不现实。

对此,老师、家长和网友纷纷留言:

有网友表示:先减少各种校园活动吧!

@平平和快乐:从减少各种校园活动开始吧!

王德福:是Diyo,让每一个活动都有意义,而不是形式化,希望活动虽然少,但要有深度。

GHOST:灵活的工作制有利于老师协调工作和家庭的关系。但是我觉得还是减少学校里各种不相关的事情比较好,比如答题,拍照。

有网友表示:师资不够,根本不可能实现。

庆峰:中小学教师负担过重可靠加拿大28群吧,身体状况堪忧。 多年来,他们没有得到应有的重视全天加拿大28群!,也没有正确的解决办法。 弹性工作制是一种开创性的思维方式和管理方式,值得积极探索。 新的管理模式,这种管理模式是积极的,不仅不会降低学校管理的效率,反而会增强教师工作的积极性、主动性和有效性。 尊重教育职业,尊重教师人格。 这就是尊师重教。 基础

叶:对于师资力量不够的学校,根本无法实施。 不管怎么说,这可能是学校延长工作时间的借口。

南希:不现实,作业做不完。

有网友表示:不现实

双林:目前公立中小学行政性强,任务刚性多,坐以待毙是不现实的。

从教育教学本身的角度来看,灵活坐可能是好的,但在当前高度行政化的学校管理形势下,灵活坐会成为责任心强、自动长期值班的教师。 如果责任感不够强,整个学校都会变成跑虫

有网友表示:让老师静静教书

廉子欣:确实应该让老师静静的教书。

ʚJutu Dawangɞ:可以实行弹性工作制,但不是每周五天。 如果需要开会或者学习,可以选择所有老师都在的时间,其他时间可以根据老师的上课时间来安排。但是这个系统不能放之四海而皆准,让独随葫芦。 每个学校都需要根据自己的情况去实施,但现实是能做到这一点的学校太少了。

有网友表示:老师的幸福感很低

努力工作的灰姑娘:现在的老师们不仅要上课、写教案、开会、教研、看午饭、午休、耽误,还要在学校进行各种活动。 老师的幸福感真的很低。

像个胖子一样吃饭:想法很美好,但实施起来太难了

MJ BoXin:寄宿学校的老师们是如何实施的? 寄宿学校的老师们工作更辛苦……

另一位老师说:能正常上下班就好了。

赏识教育:改革学校评价制度和班主任任用自上而下PC蛋蛋群哪里找啊?,否则学校制度和上级评价会相互矛盾,导致弹性工作制流产。

胡桃夹子:幼儿园老师不讲弹性作息,每天下班不容易,强烈呼吁幼儿园老师减轻负担。

张:中小学老师的事情很多。 虽然我支持,但不太可能实施。 尤其是小学生,学校生活的方方面面都需要老师的引导。 老师不可能下课就走。 他必须注意做运动、吃午饭和课间休息。 老师需要指导他们。

有老师说:工作效率不高

段舍利:以前我们都是弹性上下班。 每个老师都尽职尽责,照顾家人。 现在坐了几年课,教学质量下降了。 办公室里大家都叫苦不迭,工作效率不高。 高的

小牛丫丫:看不见的工作量,其他单位周一8:00或8:30上班,我们周日开周前会,学生返校,我8点到5点下班! 周末后有很多事情要做! 坐课半年让现役老师吐槽~~

有网友表示:不如多培养一些优秀的校长

新:一个好校长可以造就一所好学校。 校长的能力决定了灵活轮班制的实施。 关键是要培养更多的优秀校长。 教师只要“爱岗敬业”。

齐:灵活通勤的根源不在学校,而是现在对学校教育的要求太高,期望太高。

燕姐:原来大部分学校的坐课时间都是弹性的。 但总会有一小部分不自觉的人员出现更大的漏洞。 现在青年教师成长的最大障碍是评价与聘用相结合,而没有提高高、中级教师的比例。 致使大量教师工作10年以上,没有机会评定中级职称。 当他们积累了良好的业绩后,学校没有编制编号申报,严重挫伤了年轻人的职业发展积极性。 建议在经济实力不支持增加高、中级就业比例的情况下,保持评聘分离,让教师在一个阶段获得阶段性的成长经验。及时的方式。 在招聘过程中,要提高班主任、行政管理等教育管理任务重的岗位的任职年限要求,让有能力的人愿意担任教育管理的重要岗位,从而发挥效能。教育可以更好。

也有网友表示不要总是用分数来评价

6 柚子:让老师的工作更轻松:快乐学习,安心教学。 学习本来可以轻松有趣。 总是用考试成绩来评价、排名。 学生的成长需要时间,有的接受得快,有的接受得慢。 他们擅长的东西也不一样。 更适合发展学生的个性和长处,为培养各学科、多种技能提供所需条件。

景凡女神i:弹性工作是好事,但耗时也是画蛇添足

独行依旧强势:农村寄宿制学校教师每天包办孩子吃喝,如何做到弹性工作。 农村教师即使工作灵活,远离家乡PC蛋蛋QQ群哪里找呢?,也无法照顾家人和孩子。 如果灵活工作,会体现城市教师的优势,教师更不愿意到农村学校工作,不利于乡村教育发展和乡村振兴。

另一个老师说:我不会玩!

丽丽:作为一名小学班主任,不能给我弹性。

Ymy:在农村小学,作为班主任,还要兼顾行政工作建议教师弹性上下班,多重身份。 一人担四责。 教师如何灵活上下班?

最好的办法是学校有专职行政管理的人建议教师弹性上下班,让老师安心教学,否则每天都是任务

也有老师明确支持:非常好

青川丽丽:寄宿学校的老师很辛苦。 他们早上 5:00 起床,9:00 到家。 他们每周工作两次。 平时早上8:00到下午6:00很累~弹性工作制挺好的~

苟卓:我个人觉得弹性工作制很好。 但在实践中,需要考虑的因素很多。 可以先小范围试一试,边做边想,边想边改,边做边改。 成熟后,将大规模推广。

淡如菊花! : 实施弹性工作制是一个很好的建议,但实施起来并不容易。 如何保证教师的工作积极性、工作量完成度、质量保证,以及弹性工作制下如何评价教师。 . . 需要制定一系列的制度!

也有网友表示:不支持!

洪思老师:作为一名小学班主任,有时想变通一些,但也有很多顾虑:还有很多作业没改,班里的学生都没事

jingxin:我理解弹性。 根据老师教授的科目不同,按照课表安排,如果第一节课没有课,可以晚点签到。 没有最后一节课的老师可以提前签到,安排家庭事务。 毕竟老师都是女老师占多数,公婆婆婆之间的关系需要处理的事情很多。

康庄大道石韵:不同意!

一线教师代表发言:支持!

支持,从教师自身来看,存在时间和精力不足的实际问题,身心健康也受到影响。 很难照顾自己的家人,尤其是当他们没有时间进行阅读和学习等专业发展时。 (山东省潍坊市教育局副局长、潍坊一中党委书记景广进)

支持,中小学教师的教育工作是一种“良心工作”,是一种情绪劳动,不是“计件工作”,教育教学工作的效率和效果不是靠过度消耗劳动时间获得的. (广东省深圳市龙岗区教育科学研究所副院长吴金才,特级教师)

如果能灵活坐下,老师们可以利用课后的时间去看病或者回去工作,在家里比较轻松的环境下,灵活安排时间,稍微照顾一下孩子。 学校信任老师,给予老师足够的尊重和理解。 老师们也会更加信任学生,投入更多的热情进行更有创意的教学,给孩子们带来更多的关爱。 这是一个良性循环。 (北京中学教师周扬)

但它也面临着更多实际挑战:

不同学科教师的工作量有具体规定,但在学校实际工作中,由于各种原因导致主科教师与其他学科教师、班主任与非班主任的工作压力和工作时间不均等,而且很难公平量化。

此外,不同学校的同一学科的教师和班主任也存在差异,如规模较小的农村学校和城市学校。 因此,要实行弹性上下班,需要照顾不同的老师,避免内部矛盾。 决策者要因地制宜,不能一刀切。 (河南省修武县教体局美育处处长王占东)

“灵活度如何把握”是个大问题。 例如,上班灵活还是下班灵活? AM flex 还是 PM flex? 灵活一小时,还是两小时,还是半天? 如何平衡不同职位的教师、不同年龄的教师、不同家庭情况的教师? 灵活上下班背景下,如何不影响学校的日常工作和日常管理? (吴进才)

教师的专业特点和职业素养决定了他们需要时间和空间上的自主权。 但从管理角度看PC蛋蛋信誉群,素质参差不齐的教师,尤其是职业发展动力不足的教师,其权限有限。 范围难以管理和激励,轮班制至少可以做到底线管理。 (中国教育科学院教师发展研究所副所长、副研究员 清素兰)

一些学校长效治理体系和治理能力差。 实施弹性工作时间后,不能有效跟进、评价和改进,可能影响教育教学和管理质量。 (景广进)

实行中小学教师弹性轮班制,

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文章综合:中国教育报、中国教师报、南京校选

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